Les professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social évoluent dans un contexte de fortes transformations : évolution des organisations, tensions sur les équipes, charge émotionnelle importante, nouvelles attentes professionnelles et besoin de préserver l’engagement dans la durée.
Ces évolutions peuvent avoir un impact sur :
- La motivation au travail ;
- Le sentiment d’utilité ;
- La qualité des relations professionnelles ;
- La gestion du stress et de la fatigue émotionnelle ;
- La cohésion d’équipe.
Cette formation propose aux professionnels de prendre du recul sur leur pratique, d’identifier leurs ressources, de renforcer leur capacité d’adaptation et de retrouver des leviers concrets pour préserver leur engagement professionnel au quotidien.
Objectif global
Permettre aux professionnels de santé de :
- Retrouver du sens dans leur activité professionnelle ;
- Développer une posture constructive face aux difficultés ;
- Préserver leur équilibre émotionnel ;
- Renforcer la qualité des relations au travail ;
- Identifier des pratiques favorisant l’engagement et le bien-être professionnel.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier ce qui donne du sens à leur métier et renforcer leur motivation professionnelle.
- Développer des stratégies d’adaptation face aux difficultés du quotidien.
- Mieux gérer le stress et les émotions dans les situations professionnelles.
- Mettre en place des pratiques favorisant l’équilibre et l’énergie au travail.
- Renforcer la qualité des relations et la coopération au sein des équipes.
- Valoriser les ressources individuelles et collectives dans le travail quotidien.
Méthodes pédagogiques
- Méthode active et participative.
- Échanges d’expériences et analyse des pratiques professionnelles.
- Exercices individuels et travaux en sous-groupes.
- Études de cas et mises en situation.
- Apports théoriques et outils pratiques.
- Techniques de communication et d’écoute active.
- Approche centrée sur les ressources, les réussites et les leviers d’amélioration.
- Élaboration d’actions concrètes transférables dans le quotidien professionnel.
- Intelligence collective : formats participatifs (co-construction et retours entre pairs).
- Jeux pédagogiques et simulations pour faciliter les mises en situation.
- Démarche appréciative (Appreciative Inquiry) : explorer et capitaliser sur ce qui fonctionne bien.
Public / Prérequis
Public concerné
Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Prérequis
Aucun prérequis exigé.
